Záróvizsga a rövid ciklusú tanárképzésben

A záróvizsga helye a rövid ciklusú tanárképzés rendszerében:

A tanári záróvizsga helye a tanulmányok befejezése, a tanári mesterszak programjának részét képező összefüggő közoktatási gyakorlat (nem tanári diszciplináris MA és tanítói végzettség után) végén van.

A tanári záróvizsgára bocsátás feltételei:

 a tanárképzés tanulmányi követelményeinek teljesítése

 végbizonyítvány (abszolutórium), ami az előírt kreditek teljesítésével együtt tanúsítja a választott szakképzettségenként letett zárószigorlat sikerességét, a tantervben előírt vizsgák eredményes letételét – a nyelvvizsga letételének és a tanári portfólió elkészítésének kivételével

 benyújtott és elfogadott Tanári portfólió

A tanári záróvizsga részei és tartalma

a. A tanári portfólió bemutatása és védése

A tanári portfólió bemutatása és védése során a tanárjelölt röviden (kb. 8-10 percben) összefoglalja, bemutatja a portfólió tartalmát, a bizottság további kérdéseket tehet fel, ha azt szükségesnek tartja.

b. Szóbeli vizsga

A szóbeli vizsga célja annak feltérképezése, hogy a jelölt hogyan, milyen színvonalon tudja kiterjedt szaktárgyi-diszciplináris tudását az iskolai oktatás gyakorlatában alkalmazni.

A bizottság a következő kritériumok mentén minősíti a tanárjelöltek felkészültségét a komplex vizsgán nyújtott teljesítmény alapján:

– a pedagógia és a pszichológia alapvető elméleti kérdéseiben való jártasság,

– a pedagógiát, pszichológiát, valamint a saját szaktárgyat érintő módszertani, aktuális kérdések iránti nyitottság, tájékozottság mértéke,

– az önálló vélemény és a mellette történő érvelés szakmai szintje,

– pedagógiai helyzetek elemzésének, értékelésének képessége,

– a szaknyelv használata,

– a mondanivaló strukturálásának képessége.

A szóbeli vizsga témaköreit a Tanárképző Központ- és a szakterületi képzésért felelős tanszékek oktatói közösen dolgozzák ki és a Tanárképző Központ teszi közzé honlapján, a részletesen kifejtett tanulmányi és vizsgakövetelményekkel együtt. (A diszciplináris mesterszintű végzettség után tanári képesítést szerző hallgatók pedagógia és pszichológia tételsorból húznak, a tanári képzettség birtokában lévő hallgatók szakterületi-szakmódszertani tételsorból húznak.)

A tanári záróvizsga lebonyolítása és eredménye

1. A tanári záróvizsga bizottsága

A bizottság az elnökön kívül – aki a neveléstudomány, a lélektan vagy az adott szakképzettséghez tartozó tudományterületek minősített, vezető oktatója – tagok a pedagógia, a pszichológia és a tantárgy-pedagógiák tudományterületeinek oktatói valamint a külső bázisiskolák mentortanárainak képviselői.

2. A tanári záróvizsga lebonyolítása

A tanári záróvizsga megszervezése és lebonyolítása a Tanárképző Központ feladata.

3. A tanári záróvizsga nyilvános.

4. A tanári záróvizsga eredménye

A tanári záróvizsga (TZV) összesített (átlagolt) érdemjegyét alkotó rész-érdemjegyek (egyenlő súllyal):

1. a portfólió bemutatása és védése (PF) (értékelője a tanári záróvizsga bizottság)

2. a szóbeli vizsga (SZV) , azaz a tanári záróvizsga során elhangzott szóbeli felelet értékelése 

Rövid ciklusú tanári mesterszak: TZV = (PF + SZV) /2

Amennyiben a részjegyek közül bármelyik elégtelen, akkor a tanári záróvizsga is elégtelen. Az ismételt tanári záróvizsga során az elégtelennel minősített összetevőt kell megismételni.