Válasszon nyelvet
Portfólió
A portfólió célja
A portfólió célja annak bizonyítása, hogy a hallgató képes a képzés különböző területein elsajátított tudást integrálni és tanári munkájában alkalmazni. Képes a tanulók teljesítményeiről és fejlődéséről, valamint a tanulási-tanítási folyamatról módszeresen gyakorlati tapasztalatokat gyűjteni és a tényszerű adatokat elemezni, következtetéseket megfogalmazni, valamint az eredményeket saját tanári munkájában alkalmazni.
A portfóliónak tükröznie kell, hogy a hallgató a tetszőleges szakmai témát szakmódszertani, neveléstudományi és pszichológiai ismereteire támaszkodva az alap- és középfokú oktatás szintjein, illetve a szakképzés vagy a felnőttoktatás céljainak megfelelően képes kidolgozni.
Lényeges, hogy a portfólió által láthatóvá váljon a hallgató szakmai fejlődése, és további előrelépési utakat rajzoljon ki a jelölt számára
A portfólió mindazon válogatott dokumentumok egységes rendszerbe szerkesztett, és a szerző saját elemzéseivel ellátott dokumentumgyűjteménye, amely hiteles képet ad a tanárjelölt tanári fejlődéséről és felkészültségéről.
A portfólió benyújtása
A portfóliót november 30-ig vagy április 30-ig kell benyújtani a PE-HTK moodle felületén.
A Portfólió értékelése:
A portfólió értékelését a pedagógia/pszichológia és a szakmódszertan oktatói végzik, egységes értékelési szempontok szerint.
A portfólió tartalma
A portfólióban összegyűjtött dokumentumok összetétele attól függ, hogy a hallgató milyen képzési programban vesz részt, ezért elkülönül az osztatlan nappali képzésben részt vevők, valamint a rövid ciklusú tanáképzésben részt vevők portfóliójának tartalma aszerint is, hogy a belépéskor diszciplináris egyetemi oklevéllel vagy tanári oklevéllel rendelkeztek.
A portfólió tartalmi és formai követelményei képzési program szerint